Trotz des allseits gesellschaftlichen akzeptierten Postulats der Erziehung zur Mündigkeit befinden sich die Politische Bildung und vor allem der Politische Unterricht an den beruflichen Schulen in Hessen in einem absolut desolaten Zustand. (Weiter siehe Pressespiegel INSIDER 3-2012) Wir werden gemeinsam alternative Konzepte entwickeln, um handlungsfähig zu bleiben.
Dieter Staudt (Erzhausen, 3. November 2012)
An die
+ Leiterinnen und Leiter des Fachbereichs für Politik und Wirtschaft an beruflichen Schulen
+ Fachleiterinnen und Fachleiter für das Fach Politik und Wirtschaft an den beruflichen
Studienseminaren
Fachtagung zum Politischen Unterricht an den beruflichen Schulen in Hessen in Weilburg am 6./7. Dez. 2012
Sehr geehrte Kolleginnen und Kollegen,
der Politische Unterricht an den beruflichen Schulen in Hessen befindet sich in einem desolaten Zustand. Diese Situation wird in vielen Punkten deutlich, u.a. darin, dass es für ca. 80% der Schülerinnen und Schüler an den hess. beruflichen Schulen überhaupt keinen Lehrplan für das Fach Politik und Wirtschaft gibt (vgl. beiliegender Artikel aus dem Insider Nr. 3/2012).
Vor diesem Hintergrund veranstalten wir am
Donnerstag, dem 6. und Freitag, dem 7. Dezember 2012
in der Tagungsstätte in Weilburg (ehemals HeLP) eine XENOS-Fachtagung mit max. 20 interessierten und kundigen Teilnehmenden (Aufnahme erfolgt nach zeitlichem Eingang der Anmeldung).
Nach einer Analyse des desolaten Zustandes des Politischen Unterrichts an den beruflichen Schulen sollen Lösungs- und Handlungsmöglichkeiten zur Verbesserung entwickelt werden. Insbesondere soll es auch darum gehen, eine vernünftige, aufeinander aufbauende Struktur eines Curriculums über alle Schulformen der beruflichen Schulen hinweg zu erarbeiten. Ein Blick über den Zaun nach Rheinland-Pfalz kann dabei helfen.
Wenn Sie Interesse an einer Teilnahme an der Fachtagung haben melden Sie sich bitte an unter
Die Teilnahme einschließlich Übernachtung und Verpflegung ist kostenfrei. Sie wird vom Bundesprogramm XENOS – Integration und Vielfalt übernommen. Lediglich die Fahrtkosten müssen von den Teilnehmenden selbst getragen werden.
Wir sind sicher, mit dieser zielgerichteten Tagung spannende und aufschlussreiche Diskussionen ermöglichen zu können.
Mit kollegialen Grüßen
Ihr
Dieter Staudt
Entwurf des Ablaufs
1. Tag Donnerstag, 6.12.2012
9.00 Uhr Ankunft und Einchecken
9.30 Uhr Beginn der Tagung
+ Referat mit Aussprache „Was hat XENOS“ mit dem Politischen Unterricht zu
tun?“
+ Thesen zur Situation des Politischen Unterrichts an beruflichen Schulen in
Hessen (mit Erfahrungsaustausch und Aussprache)
Nach dem Mittagessen
+ Analyse der hess. Lehrpläne an beruflichen Schulen vor dem Hintergrund der
Zielsetzungen des Hessischen Schulgesetzes § 2 und 3
+ Analyse des Systems von Lernbausteinen für Sozialkunde/Wirtschaftslehre in
Rheinland-Pfalz
2. Tag Freitag, 7.12.2012
+ Erarbeitung einer möglichen Grobstruktur eines Curriculums
+ Diskussion von Zielen und Inhalten
+ Entwicklung von Vorschlägen zur Weiterentwicklung des politischen
Unterrichts an beruflichen Schulen
Mittagessen – Ende der Tagung
Ein präziserer Ablauf wird zu Beginn der Tagung vorgestellt und mit den Erwartungen der Teilnehmenden abgeglichen.